初冬天气微渐寒，美术教研花开。
年11月19日，夹江县中学美术教研活动在夹江一中成功举行，来自全县各中学的近20名专兼职美术教师参与了活动。活动由县教研室艺术教研员李雪梅主持。
此次活动中，来自夹江一中的熊焰艳和夹江外校的周雨曦两位老师各为大家献了一堂课，课题分别为《纸板的创想—成型方法》与《纸板的创想—座椅设计》。
熊焰艳老师通过让学生尝试用卷、折的方法把一张平面的纸变成立体的图形自然引入课堂，她引导学生欣赏了多件纸浮雕和纸立体作品，并通过示范讲解两种成型方法，同学们在愉悦的氛围中完成了作品的制作。熊老师的纸制作技能娴熟、课堂调控能力强、教学思路清晰、学生参与积极，赢得了听课者好评。
周雨曦老师以“调皮的椅子”的视频拉开课堂的序幕，让学生在思考“无论椅子造型怎么变，不变的是什么？”中理解椅子的主要结构。随后，他为学生呈现东西方古代的椅子和现代百变的座椅图片，引导学生一边欣赏，一边探讨古代椅子与现代椅子在工艺、材料、设计理念上的诸多不同，学生分组完成任务单并分享归纳结果。接着，教师分享自己的纸板座椅及其设计制作方法，学生在直观的感受中体会用纸板设计制作座椅的技巧。在此基础上，学生分组设计制作不同功能的座椅。在拓展环节，她以张雷、陈昊两位中国青年设计师极具中国元素的代表作品“固”和“杭州椅”为例，指出“设计就是为了让生活更舒适、我们就是未来的设计师”的设计理念。她的课堂设计颇有新意，给与会者留下了深刻印象。
两堂课例风格不同，为大家带来了不同的启发。在课例研讨环节，全体听课教师对两堂课进行了点评，高度赞扬了两堂课在准备与设计上的亮点，也为指出了存在的问题和改进的意见与建议。最后，教研员李雪梅对两堂课作了总结性的点评，并就全县中学的美术教育工作提出了要求。她特别强调了要积极应对美术进中考的挑战，希望全体美术教师要强化学习，更新美术教育观念，改变惯有的教学模式，充分发挥学生主体性，不断改进教学，全面提升美术课堂教学实效，在夯实学生的知识技能的基础上，培育学生人文品格，增强学生的审美素养。
此次课例研究以研代训，在与会者中产生了积极反响，它对全县中学特别是农村中学美术课堂教学起到了很好的示范作用，也在一定程度上对美术教师的教学技能进行了形象直观的培训。
（夹江县教研室李雪梅报道）
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